Eutopía: Temporada de diseño. La escuela elige su propia aventura de transformación

El escenario social de pandemia que transitamos, nos ofrece una oportunidad histórica para la transformación educativa y junto a ella, la posibilidad de diseñar colaborativamente junto a otras escuelas del país, una nueva experiencia escolar. Los invitamos a sumarse a esta nueva etapa de “Eutopía, la escuela se reinventa”, titulada a la que denominamos “Temporada de […]

#EUTOPIA #2daTemporada #LilaPinto #ReinventarLaEscuela

Transmisión en vivo del lanzamiento de un segundo ciclo de Eutopía. Hoy: Lila Pinto en «Nuevas Normalidades y gestión de la transformación escolar: Hackear el Hackeo» Eutopia es un modelo colaborativo, inclusivo e innovador de transformación de la escuela secundaria llevado a cabo por la Vicaría de Educación junto a la Organización de Estados Iberoamericanos, […]

#EUTOPIA #2daTemporada #RebecaAnijovich #ReinventarLaEscuela

Unos 2682 directivos, docentes y representantes legales de nivel secundario de las 24 provincias de Argentina y de países de Latinoamérica –Uruguay, Chile, Colombia, Paraguay, Brasil y México-, se reunieron en forma virtual para “Volver a pensar las clases” y preguntarse entre otras cosas “¿Qué es enseñar hoy?”, en tiempos de pandemia. En el marco […]

#EUTOPIA #2daTemporada #MarianaMaggio #ReinventarLaEscuela

Más de 1000 directivos, docentes y representantes legales de nivel secundario de todo elpaís, se reunieron en forma virtual para reinventar la escuela del presente y futuro. Se lanzó la segunda etapa del modelo Eutopía 2020-2021, con un ciclo de diálogos con expertosdel ámbito educativo mundial. Con la participación de más de 1000 personas del […]

Seminarios de innovación para directivos. EUTOPIA 2017

Eutopía, significa “buen lugar”, creemos la escuela lo es. Este proyecto busca desarrollar un nuevo modelo de escuela humanista para el nivel secundario en la Ciudad de Buenos Aires. Una decidida apuesta por la innovación y el cambio educativo, partiendo de la construcción de una visión compartida de hacia dónde debe caminar la escuela en […]