El desafío de la transformación sistémica de la educación
En la actualidad existe la idea consensuada acerca de que el modelo educativo tradicional necesita adaptarse a las nuevas realidades de los estudiantes y de la sociedad. El desarrollo de las habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación, la creatividad y la capacidad de adaptarse al cambio son […]
Gestionar una escuela (en red) en tiempos de Pandemia
El equipo de «Eutopía» reflexiona sobre el rol del equipo directivo en tiempos de pandemia: la importancia del trabajo en red, el diálogo y, el análisis compartido y crítico acerca de los procesos que se vienen llevando adelante. “Suele pensarse la gestión directiva como una tarea solitaria, una práctica en la que poco se comparte […]
Práctica reflexiva para el liderazgo pedagógico
Desde Panorama OEI compartimos las reflexiones y aportes de Rebeca Anijovich, especialista en educación, sobre las oportunidades que brinda la práctica reflexiva en la gestión escolar en el marco del proyecto Eutopía. Este viernes se realizó el último seminario de Gestión de la Transformación escolar, destinado a directivos de la red de Eutopía a cargo […]
Diseñar el camino, crear con otros. La conformación de una Comunidad de Aprendizaje Profesional en Eutopía
Eutopía: Una innovadora red de 16 escuelas secundarias de C.A.B.A. Diseñar el camino, crear con otros. La conformación de una Comunidad de Aprendizaje Profesional en Eutopía. Aún recordamos los primeros encuentros de Eutopía, los primeros momentos en que reunimos a los directores para proponerles ser parte de un proceso de cambio de la escuela secundaria. […]
Las escuelas “encuentran en Eutopía un motor, un motor impulsor que vuelve a dar sentido”
Verónica Perosi, docente e investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, nos cuenta sobre el proceso de evaluación e impacto que tiene el proyecto Eutopía implementado en 16 escuelas de la Ciudad de Buenos Aires desde el año 2016. En diálogo con Daniel Santa Cruz, en Bien Aprendidos, un programa de […]
Propuesta para resurgir la educación pensando en un mundo diferente
Lo que alguna vez fue un experimento para avanzar en un terreno educativo que integre y que participe con toda su comunidad educativa por donde se entrelacen idiosincrasia, conocimientos y tecnología de avanzada, la pandemia del coronavirus lo colocó en el centro de los desafíos para la escuela. El COVID-19 lo sacó de los claustros […]
Apostar a la educación: es hora de escuchar a las escuelas
En un contexto de incertidumbre social que se extiende a todo el ecosistema educativo, marcado por la segunda ola de la pandemia y la complejidad de las decisiones en materia de políticas públicas, 80 escuelas de 15 provincias argentinas, continúan con el proceso de innovación y transformación escolar de la mano del modelo Eutopía. El […]
¿Cómo saldar la deuda educativa? – Clarín
¿De qué modo las diferentes organizaciones de la sociedad civil pueden favorecer la transformación de las realidades escolares de nuestro país? ¿Cómo pueden colaborar los diferentes sectores para mejorar la educación en sus territorios? Estas son algunas de las preguntas que tomaron protagonismo en la agenda 2020, tan particular para el mundo educativo. Si bien […]
Transformar el sistema desde las escuelas – La voz del interior
El impacto de la pandemia en la educación es aún difícil de dimensionar. Según datos suministrados por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), se estima que a nivel nacional serían cerca de 1,5 millones los estudiantes que se verían desvinculados de la escolarización en los diferentes niveles educativos, tanto en la gestión pública como […]
Cómo funcionan las escuelas en tiempo de distanciamiento social – La Voz del interior
Hasta ahora, sólo el 0,2 por ciento de los alumnos retomó clases presenciales en la Argentina, en cuatro jurisdicciones. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Caba) fue la última en sumarse esta semana al plan de regreso al aula y dentro de 10 días lo hará la provincia de Buenos Aires. Córdoba no lo tiene […]
